跟孩子对话,而不只是对孩子说话,才能听见孩子的内心话
有很多人问我,为什么青春期的儿子们,还可以跟我说这么多话呢?主要有两个原因,一是我们习惯对话,二是我会倾听孩子说话。
孩子的表达能力,一开始都是跟父母相处时学习的,还记得在长子两岁的时候,就很会说话,也很爱说话。有一次回去探望公婆,长子叽哩呱啦的一直在讲话,婆婆笑着问他:「小亨,你怎么这么喜欢讲话啊?」他笑着回:「阿嬷,我就是喜欢讲话,想讲话啊!」听着孩子如天马行空般的在说话时,我常常跟着他们如串铃般响亮的音调在幻想着,着实有趣。
跟孩子对话时,孩子是主角。除了对话,还要当孩子最棒的听众。
最近在读一本关于怎么跟孩子对话的书,不但有趣也简单易学。《改变问话口气,孩子愿意说:1分钟神奇沟通术,接住孩子情绪的对话练习(畅销新订版)》,作者内田贤司为「说话方式研究所」董事长。
真的有一分钟的神奇沟通术吗?大家仔细想想,平常对孩子说的话是不是极端地短,或是太长?然而,与孩子对话只能维持在「1分钟」,这是忙碌爸妈能挤出的时间,也是「孩子理解你的话」所需的时间。只要你有意识而用心的筛选说话内容,你会发现,原来好好的对话,真的不难。
有一年去日本自由行时,我要请柜檯帮忙寄明信片,一开始我们用英文交谈,当对方都跟我确认过寄送的地址无误,以及我已经贴了足额的邮票,他翻到背面看到书写的是中文,突然用很生硬的中文跟我说:「这样就可以了!」。听到对方说中文,我也用中文回他:「谢谢您!」
发现我写中文,服务人员就用自己不熟悉但可以说出口的中文跟我对话,这是日本服务人员对我的尊重。
我们跟孩子对话时,是否有用孩子听得懂的话,跟他对话或是说明呢?
在怀疑孩子的接受能力时,我们是否先想过自己的表达能力是否让孩子真的听得懂呢?
跟孩子说话,要明确,不要含糊其词,不使用太过于抽象的说法,更要考虑孩子的背景知识是否能理解与接受。
不要急着传达指令,试着用逐渐累积的方式,把自己心中真实的想法和感受,慢慢地、深刻地传达给孩子。
跟孩子对话时,有时候不要急着问,偶尔「沈默」,其实会让孩子说出更多。
虽然平常我们的亲子关係良好,但临时发生状况时,也是很考验我们的对话能力。偶尔,我也会因为太急说错话而后悔、而道歉。
说话,都是有目的的,不要随便发言,要能一边思考目的和效果,一边说话,这个觉察很重要。
陪着孩子长大的每一天,身为父母的我们,其实也很努力的在进步与成长,不是吗?跟孩子用心对话,是拉近亲子关係最简单的方式。
当出现突发状况时,冷静一下,思考要如何说话,才能把自己心中真正的想法完整传达给孩子,这其实是一直需要学习和修正的能力,这本书有简单易学且成效良好的示範,推荐给您。
有很多人问我,为什么青春期的儿子们,还可以跟我说这么多话呢?主要有两个原因,一是我们习惯对话,二是我会倾听孩子说话。
孩子的表达能力,一开始都是跟父母相处时学习的,还记得在长子两岁的时候,就很会说话,也很爱说话。有一次回去探望公婆,长子叽哩呱啦的一直在讲话,婆婆笑着问他:「小亨,你怎么这么喜欢讲话啊?」他笑着回:「阿嬷,我就是喜欢讲话,想讲话啊!」听着孩子如天马行空般的在说话时,我常常跟着他们如串铃般响亮的音调在幻想着,着实有趣。
跟孩子对话时,孩子是主角。除了对话,还要当孩子最棒的听众。
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真的有一分钟的神奇沟通术吗?大家仔细想想,平常对孩子说的话是不是极端地短,或是太长?然而,与孩子对话只能维持在「1分钟」,这是忙碌爸妈能挤出的时间,也是「孩子理解你的话」所需的时间。只要你有意识而用心的筛选说话内容,你会发现,原来好好的对话,真的不难。
有一年去日本自由行时,我要请柜檯帮忙寄明信片,一开始我们用英文交谈,当对方都跟我确认过寄送的地址无误,以及我已经贴了足额的邮票,他翻到背面看到书写的是中文,突然用很生硬的中文跟我说:「这样就可以了!」。听到对方说中文,我也用中文回他:「谢谢您!」
发现我写中文,服务人员就用自己不熟悉但可以说出口的中文跟我对话,这是日本服务人员对我的尊重。
我们跟孩子对话时,是否有用孩子听得懂的话,跟他对话或是说明呢?
在怀疑孩子的接受能力时,我们是否先想过自己的表达能力是否让孩子真的听得懂呢?
跟孩子说话,要明确,不要含糊其词,不使用太过于抽象的说法,更要考虑孩子的背景知识是否能理解与接受。
不要急着传达指令,试着用逐渐累积的方式,把自己心中真实的想法和感受,慢慢地、深刻地传达给孩子。
跟孩子对话时,有时候不要急着问,偶尔「沈默」,其实会让孩子说出更多。
虽然平常我们的亲子关係良好,但临时发生状况时,也是很考验我们的对话能力。偶尔,我也会因为太急说错话而后悔、而道歉。
说话,都是有目的的,不要随便发言,要能一边思考目的和效果,一边说话,这个觉察很重要。
陪着孩子长大的每一天,身为父母的我们,其实也很努力的在进步与成长,不是吗?跟孩子用心对话,是拉近亲子关係最简单的方式。
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